О ШКОЛЬНОМ МУЗЕЕ

ГБОУ «Красногородская средняя  общеобразовательная школа-интернат для детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, - «Агрошкола».

Почтовый адрес ОУ:  ул. Калинина 27, р.п. Красногородск, Псковская область, 182370

  1. ФИО директора ОУ:   Зуева  Елена  Викторовна, Почётный работник общего образования Российской Федерации

  2. Название музея:  Музей истории школы

  3.  Руководитель:  Андреева   Валентина Анатольевна, педагог-организатор, Почётный работник общего образования Российской Федерации

  4. Дата создания музея: 1 сентября  2002 года

  5. Дата присвоения  звания «Школьный музей», № свидетельства:  Свидетельство № 9327 от 27.10.2003 г.

  6. Ф.И.О. руководителей  и   активистов создания музея:   Идею создания  музея выдвинул Алексей Леонидович  Николаев  еще в 80-ые годы.  Им была начата кропотливая работа по сбору материалов для музея. Большую работу    по сохранению материалов  о педагогах  школы, сохранению переписки с выпускниками к Юбилеям  провела Татьяна Ильинична  Богданова, выпускница школы-интерната, завуч школы. Но воплотить их мечты удалось  только  в начале нового столетия. Школьный   музей истории школы открыт в 2002 году. 

Его создатель -заслуженный учитель  РФ  Юрий  ИвановичРожнов.

7. Научный консультант музея -  Конов Юрий Геннадьевич-  научный сотрудник Псковско государственного музея– заповедника

          Основные разделы экспозиции:

1.Освобождение района

2.Организация детского дома

3.Открытие школы- интерната

4.Пионерские годы

5. Наставники​

6.Директора школы

7. Спорт в школе

8. Школа на современном этапе

9. Подарки школе- интернату

10. Творчество наших воспитанников

11. Школа на современном этапе

12. Наш край

      Экспонаты музея

​ Музейных предметов -657 ед. хр., основной фонд - 357 ед.хр., вспомогательный фонд - 300 ед.хр.    Наиболее ценные экспонаты:     В музее собрана большая коллекция школьных предметов : школьная и пионерская форма , учебники, школьные принадлежности для письма, инструменты для счета, тетради, дневники, свидетельства, аттестаты, удостоверения, грамоты, ведомости успеваемости, атрибуты пионерской и комсомольской организаций, дневники дружины, значки, проекторы, патефоны, проигрыватели, фотоаппараты. Большая коллекция  грамот и кубков за спортивные достижения школы.  Имеется много личных вещей, переданных выпускниками школы. Хранятся предметы  военных лет, найденные поисковиками на  местах боев в окрестностях Красногородска.   Собрана коллекция денежных знаков и монет.

                  Основные формы работы

 Музей  становится  адаптационным  центром. Его главная функция - создание атмосферы психологически комфортного  общения Через музейную работу  подростки вовлекаются в различные виды деятельности, в которую включаются не только дети, но и взрослые. Осуществление данной функции осуществляется  через реализацию следующих направлений:

•          Музей как  средство хранения социальной памяти

Одно из важнейших направлений – научное комплектование музейных коллекций. Компьютеризация фондов (создание электронной базы данных музея).  Издание сборников воспоминаний, творческих работ воспитанников и выпускников, исследовательских работ учащихся и педагогов. Создание сайта музея. Использование фондов музея и его базы для проведения  уроков и внеклассных мероприятий.  Обновление и расширение  экспозиций музея. Улучшение материально-технического обеспечения музея. Проведение недели «Музей и дети».

•        Музей как   центр   обучения  и просвещения

Элективные курсы для учащихся, занимающихся исследовательской деятельностью. Работа школы активистов школьного музея («Музей - хранитель наследия веков», Создание музейной экспозиции, основы туристско-экспедиционной работы. Школа экскурсовода.) Проведение лекций, экскурсий, классных часов. Проектная деятельность. Организация и проведение викторин и интеллектуальных игр.  Выпуск информационных буклетов. Создание вики-статей, публикация материалов в СМИ, ведение постоянной исторической  странички в школьной газете «Наш дом», выпуск спец-выпусков к юбилею школы. Организация и проведение научно-практических конференций школы. Составление картотеки музеев, где можно найти материалы, связанные с фондами школьного музея. Проведение недели «Музей и дети».

•        Музей как центр патриотического воспитания

Участие в реализации школьной программы «Я – Гражданин России!». Проведение историко – патриотических мероприятий, посвященных памятным датам в истории России (Вахта Памяти, Дни воинской славы, митинги, Уроки Мужества, месячники патриотизма, велопробеги, лыжные десанты). Организация и проведения  Фестивалей  патриотической песни. Участие в городских, областных, всероссийских мероприятиях патриотической  и краеведческой направленности. Участие в социальных проектах. Координация Тимуровской работы.

•        Музей   как  центр   общения

Подготовка и проведение Юбилеев школы. Проведение  встреч  с выпускниками, интересными людьми поселка и района. Проведение совместных мероприятий с Советом ветеранов, с активистами школьных музеев других  образовательных учреждений. Проведение недели «Музей и дети». Организация и проведение народных праздников не только на базе школы, но совместно с жителями  района. Организация переписки с выпускниками и бывшими сотрудниками школы, их родственниками, общения через  социальные сети. Создание блога музея.  Проведение тренингов.

•        Музей как центр профориентационной работы

Участие  в реализации школьной программы по профориентации «Мой выбор».  Оформление альбомов о профессиях, включающих материалы о выпускниках школы, создание вики- статей . Проведение поисково- исследовательской работы о людях труда  района. Оформление стенда в «Агрошколе»  с передовиками производства и заслуженными работниками базовых предприятий и организаций. Организация встреч воспитанников «Агрошколы»  с передовиками производства и заслуженными работниками базовых предприятий и организаций, выпускниками школы.   Участие в подготовке и проведении Дней открытых дверей, мастер-классов. Проведение персональных  выставок воспитанников, презентаций личностных достижений.

Кузьмина Л.А. передает в дар музею подшивку журнала "Вожатый" (май 2017)

Экскурсию "Легендарные битвы  Великой  Отечественной войны" проводит Савунов Никита.- 2017 год

Музей - место встречи разных поколений. Встреча с  Ветеранами труда "Агрошколы"

Ворошилова Вероника мечтает стать дизайнером. В музее занимается оформлением выставок.

2015 год

2017 год

Наши  традиции

Главное традиционное дело музея – Юбилей школы, который проводится один раз в пять лет.

Традиционно   проводятся: встречи школьных друзей, фестиваль патриотической песни, Уроки Мужества, Неделя «Музей и дети»,  Вахта Памяти, встречи из цикла «Дорогие мои земляки», поздравление ветеранов с праздниками.

 

Юбилей-2014. Флаг РФ поднимают Лисин А. А., Поликарпова Т., Тимофеева И.

Первый фестиваль песни- 1968 год

Фестиваль военно- патриотической  песни- 2015 год

Эстафета Победы - 2015 год

Велопробег "Дорогами Победы", Кожуры - 2016 год

Вахта Памяти. Зеркули- 2017 год

Встреча с Басковым М.В.,

депутатом районного собрания.

2015 год.

Встреча с Васильевой Г.А., бывшим главным агрономом с-за "Вымпел". 2016 год.

Встреча выпускников - 2014 год

День Пионерии - 2014 год

День Пионерии в музее- 2017 год

Школу  с Юбилеем  поздравляет Губернатор Псковской области А.А. Турчак

Поздравление   с  Юбилеем школы  от начальника ГУО  Псковской области А.В. Седунова принимает директор школы Е.В. Зуева

© 2017  Сайт Музея истории школы . Сайт создан на Wix.com

  • Белая иконка facebook
  • Иконка Twitter с прозрачным фоном
  • White Google+ Icon
  • White YouTube Icon